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四月份教学成长小结  

2018-04-16 10:08:29|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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四月份教学成长小结

个多月来,我自始至终以认真严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神,从事自己心爱的教育教学工作,并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量,促进学生全面发展,现将本数学教学工作总结如下:  

一、激发学生学习兴趣,让他们体验到学习数学的快乐。

大部分学生的数学基础薄弱,对学数学不感兴趣。首先,我了解到这些学生的思想现状,以及这些学生的知识缺陷所在,逐渐摸清了每个学生的基础特点。接着,我根据本班学生的特点,开展一些数学活动,如让学生试着当小老师,给其他学生讲题,搞一些数学小竞赛,等等,努力营造一个学数学的良好氛围,使学生从思想上逐步扭转对数学的枯燥印象,激发学生学习数学的兴趣。最后,我利用各种机会,经常给不同层次学生以成就感,让他们体验到学习数学的成功与快乐。   

二、认真钻研教学业务,努力提高课堂40分钟的教学效率。   

教学上,本人积极利用各种机会,学习教育教学新理念,钻研教材教法,坚持不懈地进行“自我充电”,以提高自己的业务理论水平。课堂上,我把学到的新课程理念结合本班实际,努力贯彻到课堂教学中去,以提高课堂40分钟的效率。

三、关爱学生与严格要求相结合,尽量使每一位学生进步。   

亲其师,才能信其道。在平时与学生接触的过程中,我不以“师长”自居,尽量与学生平等交,努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心,帮助学生解决学习上的各种困惑。同时,面对个别调皮的学生,也严格要求

四。存在的不足及努力方向。   

班风学风改观明显,但部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯,还有待进一步规范和引导许多方面还有很大的提升空间今后,本人将继续探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制;继续保持与学生家长的紧密联系,共同配合,把我们的下一代教育好,争取个人成长与学生成长双丰收。   

 


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